贵州黔东南自强军事夏令营教研团队都会在往年课程的基础进行更新,总结和提练更适合孩子身心发展的活动训练项目。行程上严格按照*的行程内容实施,遇天气情况和场地限制(军事教务处)会根据实际情况调整时间前后顺序,但不会减少行程内容。自强军事夏令营为了帮助孩子更好的学习,这里的夏令营安排了专门的辅导老师,时刻观察孩子的训练情况,专门的辅导老师会帮助孩子,有孩子觉得训练苦,想家,或者饮食不习惯等问题,辅导老师都会帮助大家解决问题,大家在生活中遇到的问题也会及时的得到解决,孩子的生活是非常有**的。军事拓展夏令营就选自强军事夏令营。 在黔东南军事夏令营的这些活动中,我们学会了那团结合作、智力比拼、人员调配,指挥作战,也感受到了指挥官的威武跟组织纪律严明,知道何为展示自己。回营地时,本来应该是要坐车的,但是因为要让"老弱病残"先上车, 因此教官就让我们这些哥哥、姐姐徒步背着背包回去,教官是跟在后面追随着,开始,我们的热情高涨,但是由于三天来的辛苦,接着步伐就不那么快了。听着教官在我们背后喊道,只剩两个女生了,我不由自主地就随着徐静跑了起来,不行,我可不能在后面,于是,我不顾满是汗水的后背,背着背包就跑到队伍中,后来,只剩几里路了,我与徐静互相鼓劲儿,互相 加油,我们一起说:GO!GO!加油! 1、暑假除了让青少年们休息放松外,本身就是要让青少年过一种不同于校园的生活。黔东南自强军事夏令营不是校园教育的补充,而是一个独立的教育体系,是一种全新的体验式的教育。 2、黔东南自强军事夏令营是一种娱乐与教育相结合给青少年们成长补充营养的活动。 3、黔东南自强军事夏令营不应成为校园生活的简单再现,它的首要命应该是解放青少年,是让青少年们尝试一种完全不同于校园生活的体验,使青少年们感受到世界的博大和生活的精彩。 4、军事夏令营应该让青少年体验自然、友情、磨砺与生存,在获得专业知识、提高自身能力的同时,促进自己品格的养成。 课程目的: 团队合作:体验式教学,让营员明白团队的巨大能量,领悟合作精神带给自身的重要性,克服排他情绪和孤僻心理,培养与人沟通融合能力,感受分享带来的无穷乐趣。 生存训练:野外生存知识教学,丛林穿越I级,野外求救I级,经过生存、自救互救训练,营员学会认识自我,找到自救的优点与缺点,学会有效管理自己的情商。 心智磨砺:**才能训练、组织策划能力训练、心理突破训练,培养孩子上进心态,增强抗挫折和抗打压能力,使孩子个性变得坚强而富有韧性。 潜能开发:突破自我限制训练、思辨能力训练动手能力创造力培训,让营员认识自我潜能,培养自信心和自控能力,完善人格。